在校期间必须上“素质课”，不苛求发表论文，调查报告等成果可代替论文作为授予学位的条件……在湖北大学新修订的研究生培养计划和目标中，学校一改过去注重“学术型”培养的做法，调整为学术型、应用型并举的复合型研究生培养模式。

　　湖大研究生处处长肖德昨日介绍，目前硕士研究生的就业压力很大，而原有培养模式在培养学生的应用能力方面亦有所欠缺。

　　明年起，湖大将首次在硕士研究生阶段开设有利于就业的“素质课”作为选修课程。拟开设的第一批素质课程包括教育心理学、管理沟通、管理公文与申论写作指导、实用英语听说、计算机实用技术、就业面试技巧与公关礼仪等。

　　目前，绝大多数省属高校仍将“发表两篇论文”作为硕士学位授予条件，而湖大新的学位授予条例未将此作硬性规定，硕士研究生的实验报告、社会调查报告、发明专利等，经专家组认可也能作为授予学位条件。

　　作为省属高校研究生改革的试水者，该校校长吴传喜接受采访时表示，研究生培养目标由原来以培养理论型人才变为以就业为导向，具有一定研究能力和具有较高理论水平的应用型人才，是大势所趋。